{"id":363,"date":"2026-04-22T19:20:13","date_gmt":"2026-04-22T19:20:13","guid":{"rendered":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/?p=363"},"modified":"2026-04-22T19:20:16","modified_gmt":"2026-04-22T19:20:16","slug":"universidad-anahuac-queretaro-inaugura-espacios-de-salud-integral-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/universidad-anahuac-queretaro-inaugura-espacios-de-salud-integral-2\/","title":{"rendered":"Titulo de ejemplo"},"content":{"rendered":"\n<p>El Marqu\u00e9s, Quer\u00e9taro. \u2013 La Universidad An\u00e1huac Quer\u00e9taro inaugur\u00f3 las nuevas instalaciones de la Direcci\u00f3n de Salud Integral y de la Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica de Formaci\u00f3n Integral (DAFI), espacios dise\u00f1ados para fortalecer el acompa\u00f1amiento, bienestar y desarrollo pleno de los estudiantes, como parte del compromiso institucional con una formaci\u00f3n integral centrada en la persona.<\/p>\n\n\n\n<p>En un contexto donde la salud mental se ha convertido en un desaf\u00edo prioritario para la sociedad, especialmente entre adolescentes y j\u00f3venes, la Universidad An\u00e1huac reafirma su apuesta por generar entornos universitarios que promuevan el equilibrio emocional, la escucha y el acompa\u00f1amiento, as\u00ed como la construcci\u00f3n de proyectos de vida con sentido y responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con las cifras del M\u00f3dulo de Bienestar Autorreportado (BIARE) 2025 del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI), el 22.5 % de la poblaci\u00f3n de 12 a\u00f1os y m\u00e1s en M\u00e9xico presenta indicios de ansiedad, mientras que el 12.6 % reporta indicios de depresi\u00f3n. Al desagregar por sexo, se observa una mayor prevalencia en mujeres, quienes registran 26.7 % con indicios de ansiedad y 16.0 % con indicios de depresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, el estudio reporta que dos de cada diez personas (20.7 %) presentaron dificultades para dormir o durmieron en exceso durante m\u00e1s de la mitad de los d\u00edas en las dos semanas previas a la entrevista, mientras que 23.8 % present\u00f3 esta dificultad por varios d\u00edas, lo que evidencia que los problemas de sue\u00f1o constituyen un malestar frecuente y un factor relevante de riesgo para la salud mental y el desempe\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>Ante este panorama, la Universidad An\u00e1huac Quer\u00e9taro reconoce la necesidad de que las instituciones educativas impulsen estrategias preventivas, de detecci\u00f3n temprana y acompa\u00f1amiento en salud mental y emocional, particularmente orientadas a la poblaci\u00f3n universitaria. Por ello, el a\u00f1o pasado se cre\u00f3 la Direcci\u00f3n de Salud Integral y se fortaleci\u00f3 institucionalmente a la Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica de Formaci\u00f3n Integral.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mentor\u00edas: escucha, acompa\u00f1amiento y proyecto de vida<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Una de las estrategias principales de la Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica de Formaci\u00f3n Integral es el Programa de Mentor\u00edas, cuyo objetivo es que, a trav\u00e9s de la escucha y el acompa\u00f1amiento del mentor, el alumno sea capaz de conocerse y reconocerse, comprendiendo su val\u00eda, prop\u00f3sito y potencial.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proceso le permite encontrar sentido a su vida, vivir su vocaci\u00f3n de manera completa y generar un impacto positivo en la sociedad, alcanzando la plenitud en su dimensi\u00f3n personal y comunitaria.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa desarrolla una formaci\u00f3n integral centrada en el autoconocimiento, manejo emocional, autoestima, gesti\u00f3n del tiempo y del estr\u00e9s, comunicaci\u00f3n y relaciones interpersonales, as\u00ed como la construcci\u00f3n de un plan de vida con sentido comunitario. Adem\u00e1s, promueve competencias clave como la autenticidad, autonom\u00eda, h\u00e1bitos, valores y virtudes, as\u00ed como la definici\u00f3n de misi\u00f3n, visi\u00f3n y un plan de vida integral.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ruta de Liderazgo: l\u00edderes de acci\u00f3n positiva<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Desde la DAFI tambi\u00e9n se coordina la Ruta de Liderazgo, iniciativa que surge como respuesta a la necesidad de formar l\u00edderes de acci\u00f3n positiva, capaces de promover el bien com\u00fan y de vivir los principios y valores que distinguen a la Universidad An\u00e1huac.<\/p>\n\n\n\n<p>La ruta integra experiencias formativas que fortalecen la dimensi\u00f3n humana y comunitaria del estudiante, impulsando su capacidad de liderazgo, servicio y responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un campus que crece para acompa\u00f1ar a su comunidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La ceremonia fue encabezada por el rector, el Dr. Luis Alverde Montemayor, quien se\u00f1al\u00f3 la importancia de que los estudiantes cuenten con espacios de acompa\u00f1amiento y de conexi\u00f3n; el Dr. Ricardo Viru\u00e9s, vicerrector de Formaci\u00f3n Integral, quien destac\u00f3 que el modelo educativo An\u00e1huac se ve reflejado en la Ruta de Liderazgo y de mentor\u00edas, as\u00ed como en el Centro de Atenci\u00f3n Estudiantil, el Centro de Atenci\u00f3n Psicol\u00f3gica y el Centro de Atenci\u00f3n M\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n<p>Con la inauguraci\u00f3n de estas nuevas instalaciones, la Universidad An\u00e1huac Quer\u00e9taro fortalece su infraestructura para brindar atenci\u00f3n integral a una comunidad universitaria en crecimiento, consolidando espacios donde los estudiantes pueden encontrar acompa\u00f1amiento oportuno, orientaci\u00f3n profesional y herramientas para su desarrollo humano.<\/p>\n\n\n\n<p>Autores: Minerva Ramos, Regina G\u00f3mez Chico y Cristina Rivas<br>Fotograf\u00eda: Mar\u00eda Fernanda Oseguera<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad An\u00e1huac Quer\u00e9taro inaugura nuevas instalaciones de Salud Integral y Formaci\u00f3n Integral para fortalecer el bienestar y acompa\u00f1amiento estudiantil.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":269,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-363","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=363"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":365,"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363\/revisions\/365"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/media\/269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anahuacqro.edu.mx\/economia-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}